«Приглашаем в Веселушки!»

Лучкина Оксана Владимировна

Дубровская Екатерина Геннадьевна

музыкальные руководители,

МБДОУ ДС № 52 «Ласточка»

Старооскоьского городского округа

Рекламное сообщение     

«Приглашаем в Веселушки!»

сценарий музыкально-хореографического развлечения для детей подготовительной к школе группы

Действующие лица:

Взрослые: Бабушка.

Дети подготовительной к школе группы.

Зал украшен в деревенском стиле. Все участники одеты в русские народные костюмы. Звучит фонограмма  русской народной мелодии.

Ведущий произносит весь текст за кулисами в микрофон:

Спят седые облака в синем небе голубом,

Спят деревья, спит река, тишина кругом…

Где-то вспыхнул огонек, взвился голубой дымок

И поплыл куда-то вдруг, в голубые дали…

Деревенька там стоит, да окошками блестит!

Мы ее облюбовали,  Веселушками назвали,

Вам поведаем о том, как в Веселушках мы живем!

Погляди в свое оконце: зорька встала раньше солнца,

Стала всех будить она: «Просыпайтесь, не до сна!

Светлый час настал рассвета!» – и глаза раскрыло лето!

Засветилась синь озер, зашумел высокий бор,

И во все свои свирели птицы радостно запели!

Разве можно им молчать? Надо солнышко встречать!

Просыпайся, народ, рада солнышку земля,

Рады рощи и поля, просыпайся, ребятня!

В небе скворушки поют, да на улицу зовут!

Здравствуй, речка, здравствуй, бор, здравствуй, русский мой простор!

Девочки исполняют песню «Край родной» Д. Кабалевского .

Ведущий: Со студеною водицей водоноска-молодица,

Как лебедушка плывет, ведра полные несет!

Выходит девочка с коромыслом на плечах:

Я – девица краса, тугая русая коса.

Сидит кокошник горделиво, водоноска так красива!

Вон подруженьки идут, как лебедушки плывут.

Девочки исполняют танец «Пошла млада за водой» р.н. мел.

Выходит девочка:

Красны девицы пошли по водицу, и нам без дела не сидится.

В доме быстро приберусь и за прялочку возьмусь.

Ведь недаром говорится: «Какова пряха, такова на ней рубаха»

Выходят девочки, садятся на стулья, под р.н.п. «Прялица». На первый куплет имитируют движения прядения пряжи. Затем, до конца песни, исполняют хоровод, в конце танца выходят с платками, которые они «соткали» из пряжи.

Первая девочка: Ой, да мы такие модницы!

Вторая девочка: Обожаем наряжаться!

Третья девочка: Любим прифасониться! (накидывают платки на плечи и уходят).

Выходят мальчик и девочка на середину зала:

Мальчик: Ёлочки – сосёночки, зеленые, колючие,

Девочки – дразнилочки веселые, певучие!

Девочка: Здорово, здорово у ворот Егоровых!

А у наших у ворот пляска шумная идет!

Дети исполняют танец «Барыня». Затем выходит Бабушка.

Бабушка: Ишь, как расшалились!

Хоть батьки дома нет, а ремень на гвоздь надет!

А куда вы снарядились, как купцы разрядились?

Дети: Не ругайся, бабушка, не ругайся, милая!

Мы на ярмарку собираемся, оттого и толкаемся.

Дети исполняют р.нар.песню «Купила себе бабушка курочку».

Выходит мальчик: Петь скорее вы кончайте, пляску дружно начинайте,

Я на улицу пойду, песню звонко заведу!

Дети, которые пели песню, отвечают:

Ты иди себе гулять, а мы пойдем товары выбирать! (уходят).

Мальчик исполняет песню «Выйду на улицу», 4 девочки ему подтанцовывают.

Под музыку, держась за руки, дети идут «змейкой».

Ведущий: Вот так деревенька с утра и живет: делами, заботами занят народ.

А вечером песни поют за рекой, родные, любимые, все до одной.

Дети берут музыкальные инструменты и выходят вперед, некоторые дети могут сесть на скамью.

Мальчик: Кто сказал: частушки, вроде, в наши дни уже не в моде?

Да и дело разве в моде, если любят их в народе?!

Девочка: Так живи, частушка, всяко под гармошку и струну!

Надо нам, друзья, однако, спеть сегодня хоть одну!

Дети исполняют «Частушки»

Шире улица родная, мы с товарищем идем,

И веселые частушки от души сейчас споем!

У меня на сарафане косолапы петухи,

Я сама не косолапа, косолапы женихи!

Выйду, выйду я плясать в новеньких ботинках,

Все ребята говорят, что я как картинка!

Запрягу я кошку в дрожки, а котенка в тарантас,

И поеду по деревне всем девчонкам на показ!

Я плясала в две ноги, потеряла сапоги,

Оглянулася назад, сапоги мои лежат!

Девочки – беляночки, где вы набелилися?

Мы вчера коров доили, молоком умылися!

Мы частушек много знаем, знаем целый миллион,

Приглашаем вас приехать в Веселушкинский район!

Ведущий: Слышу струн я перелив, незатейливый мотив.

Ну-ка, чудо – балалайка, ты для нас сейчас сыграй-ка!

Дети исполняют «Танец с балалайками». Можно использовать большую бутафорскую балалайку. После танца выходят 3 девочки с бубнами и трещоткой, 3 мальчика с ложками сидят на стульях, девочки стоят сзади.

Девочка: И мы пойдем гулять, будем в ложки ударять!

Оркестр под музыку «Ах вы, сени!» р.н.мел.

Два мальчика и две девочки выносят чайные приборы, баранки, самовар.  После слов атрибуты кладут на стол.

Девочка: Я иду, иду, иду, чайник я в руках несу.

Ой, чай, крепкий чай, пейте чай – чаёчек,

Чтобы радость приносил каждый день-денёчек!

Мальчик: Чай пить – не дрова рубить.

Девочка: У самовара не скучаем, разговор ведем за чаем!

Мальчик: Чай с вареньем, чай с лимоном, с кренделями и поклоном!

Девочка: Он – бальзам от всех болезней,  и напитка нет полезней!

Мальчик: Хорошо чайку попить, о том, о сём поговорить,

А теперь пора плясать, нашу удаль показать!

Дети исполняют танец «Русский самовар», где используется большой бутафорский самовар или переодетый в костюм самовара взрослый. После танца все остаются в зале. Выходят мальчик и девочка.

Девочка: С вами пели мы частушки, пили сладкий чай-чаёк,

Вот и время пролетело, наш закончился денек!

Мальчик: Хоть и жаль нам расставаться, наступил прощанья час,

Приезжайте в Веселушки, будем рады видеть вас!

Ведущий: Вот и солнышко садится, нам пора всем расходится.

Завтра будем мы опять песни петь, да танцевать!

Звучит медленная русская народная мелодия, все расходятся за кулисы.