Тематическое планирование кружка «Белая ладья»

По

28.05.2017

1039

Материал предоставлен воспитателем высшей категории МАДОУ детский сад № 66 “Теремок” г. Белгорода.

Босенко Александрой Александровной

№ п/п	Тема занятия	Содержание занятия	Количество занятий
1 год обучения
1.	История возникновения шахматной игры		1
2	Шахматная доска	– понятие «шахматное поле»; – игра «Найди черное (белое) поле»; – игра «Пройди по дорожке из белого (черного) кирпича».	1
3.	Шахматная нотация	– понятие «шахматный алфавит»; – название шахматных полей и линий доски (вертикаль, горизонталь, диагональ); – игра «Живой алфавит»; Рекламное сообщение – игра «Назови букву алфавита»; – игра «Найди домик шахматной фигуры»; Игра «Почтальон».	5-6
4.	Обобщающее занятие	– выявление и закрепление знаний о шахматной доске; – игра «Собери шахматный алфавит из разрезанных букв»; Игра «Найди шахматное поле».	1
5.	Творческое занятие	– аппликация из бумаги «Шахматная доска».	1
6.	Шахматные фигуры	– название, внешний вид, отличительные особенности шахматных фигур; – игра «Волшебная шкатулка»; – игра «Назови фигуру»; – игра «Определи фигуру на ощупь»; – игра «Найди фигуру среди других».	3
7.	Начальная позиция	– расстановка фигур в начальной позиции; – игра «Где стоит фигура»; – игра «Заполни пропуски»; – игра «Путаница».	4-5
8.	«Король»	– при знакомстве с каждой фигурой дети должны запомнить ее место в начальной позиции, особенности хода и взятие фигур противника. Ознакомление с каждой фигурой завершается творческим занятием – лепкой фигуры из глины (пластилина) или рисованием.	3
9.	«Ладья»	3
10.	«Слон»	3
11.	«Ферзь»	3
12.	«Конь»	3
13.	«Пешка»	– при знакомстве с пешкой надо обратить внимание на особенности ее первого хода, на превращение в другую фигуру, взятие на проходе и др.	4
14.	Закрепление и обобщение материала		5-6
15.	Игра-соревнование «Шахматные фигуры»	Цель: выявить уровень знаний и умений детей. В игровой форме закрепить знания детей по темам «Шахматная доска» и «начальная позиция».	1
	Всего:
2 год обучения
1.	Шахматные фигуры	– повторение названий шахматных фигур, особенностей их хода и взятия фигур противника; – игра «Что изменилось?»; – игра «Покажи ход фигуры»; – игра «Найди кратчайший путь фигуры до цели».	4
2.	Простые задачи	– обучение решению простых шахматных задач; – разыгрывание мини-партий с одной или двумя фигурами: король против короля, ладья и слон против двух ладей и т.д.	5-6
3.	Творческое занятие	Рисование на тему: «Шахматные фигуры».	1
4.	Сложные задачи	– обучение решению сложных задач: ладья ,слон и конь против ферзя и коня; две ладьи и слон против коня и двух ладей и т.д.; – обучение умению видеть опасность со стороны противника; – разыгрывание мини-партий с несколькими шахматными фигурами.	6-7
5.	«Шах»	– понятие «шах»; – обучение защите от шаха, умению ставить «шах» королю противника.	2
6.	«Мат»	– обучение умению ставить мат в один ход разными фигурами.	3-4
7.	Обобщающее занятие	– закрепление знаний по темам «Шах» и «Мат».	1
8.	«Ничья» и «Пат»	– познакомить с понятиями «ничья» и «пат».	2
9.	Творческое занятие	– изготовление шахматной доски и фигур из бросового и природного материала.	1
10.	Ловушки в шахматной игре	– учить видеть опасность со стороны фигур противника.	2
11.	«Ценность» фигур	– дать представление о значимости шахматных фигур.	2
12.	Игра-соревнование «Я знаю шахматы»		1
13.	Итоговая диагностика
	Всего:
3 год обучения
1.	Решение простых и сложных шахматных задач	– закрепление умения видеть угрозу своим фигурам со стороны фигур противника; – разыгрывание мини-партий.	10
2.	«Шах»	– закрепление умения ставить шах королю противника; – ознакомление со способами защиты от шаха.	2
3. 4.	«Мат» «Ничья» и «Пат»	– закрепление умения ставить мат королю противника в один ход. – закрепление знаний об основных отличиях понятий «ничья» и «пат».	2-3 2
5.	«Ценность» фигур	– формировать умение жертвовать более слабой фигурой.	1
6.	Творческое занятие	– изготовление шахматной доски (фланелеграфа) и набора фигур для нее.	3
7.	«Шахматная партия»	– познакомить с понятием «шахматная партия»	1
8.	Особенности первого хода	– варианты первого хода	3
9.	Простейший мат	– учить ставить простейшие маты: «детский» и «дурацкий».	1
10.	Разыгрывание шахматных партий	–	10
11.	Занятие-соревнование «Клад черного короля»	–	1
12.	Итоговая диагностика	–
	Всего: