«Приходи к нам сказка»

Всероссийский постоянно действующий ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ конкурс педагогов ДОО «Лучший методический материал педагога»-2021

Нестеркова Мария Николаевна

воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 7 города Судогда»

Сценарий развлечения во 2 мл. группе на тему

«Приходи к нам сказка»

Цель: побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе развлечения, принимать активное участие в беседах.

Рекламное сообщение     

Задачи:

1. Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам;
2. Закреплять с детьми знание известных им сказок;
3. Развивать речь, внимание, память.
4. Обогащать словарь детей по народным сказкам.

Ход развлечения:

Дети присаживаются на стульчиках, готовясь к просмотру театрализованной деятельности.

За ширмой сидит ведущая «Сказочница».

-«Здравствуйте, ребята! Я к вам в гости пришла не просто так, я вам сказку принесла. Ребята, а вы любите сказки?»

Ответы детей.

Сказочница:

–« Ой, кажется кто то к нам стучится»

Входит весёлый зайчик.

«Я зайчик- побегайчик,

– Ребята, а хотите, я вам загадки сказочные загадаю?»

Ответы детей.

Зайчик: Тогда слушайте внимательно.

Загадки:

1. На сметане мешён,

На окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился (колобок).

2. Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом

Он залезть в него не смог…

Это сказка (Теремок)

3. В дверь стучится серый волк,

Он в козлятах знает толк (Волк и семеро козлят)

4. Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки

Угадайте, без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Зайчик:

-«Какие, вы, ребята молодцы, все загадки отгадали. Сразу видно, сказки читаете, всех героев знаете.»

 Сказочница:

-« Ребята, кажется к нам ещё кто в гости идёт».

 Появляется лисичка.

-«Здравствуйте ребятишки! Я мимо шла и услыхала, что вы тут про сказки говорите, загадки сказочные отгадываете. А хотите со мною поиграть и про сказки рассказать?»

Ответы детей.

Лисичка:

–«Давайте поиграем в одну словесную игру, которая называется «Добавлялки». Я вам буду зачитывать строчки из сказок, а вы будите продолжать. Согласны?»

Ответы детей.

Лисичка:

Жили-были семь ребят –

Белых маленьких (козлят)

Мама очень их любила

Молочком детей (поила)

Тут зубами щёлк да щёлк,

Появился серый (волк)

Шкуру белую надел

Нежным голосом (запел)

Как коза запел тот зверь:

«Отоприте, детки (дверь)

Ваша мамочка пришла,

Молочка вам (принесла)

Мы ответим без подсказки

Кто сумел спасти ребят.

Это знаем мы из сказки…

(Волк и семеро козлят).

-«Какие же, вы молодцы, все словечки подсказали, сказки видно, что читали».

Сказочница:

– «Спасибо, вам, наши гости, как с вами весело и интересно. А вы, наверное, к нам тоже из сказки пришли. Ребята, а как вы думаете из какой сказки наши гости?»

Ответы детей:

– «Из сказки «Лиса и заяц».

 Сказочница:

– «Правильно ребята, молодцы. Давайте поблагодарим сказочных гостей».

Ответы детей:

– «Спасибо, вам большое, приходите к нам ещё в гости. До свидания!»

Сказочница:

– «Ребятишки, наши гости ушли, но они у нас забыли свои предметы.  Они не простые, это предметы из разных сказок. Давайте отгадаем, из каких они сказок» Показывает (Яйцо, лягушку, репку, миску)

Дети называют предметы.

Сказочница:

– «Молодцы ребята! Как же вы хорошо знаете сказки, всех героев. Мне было с вами интересно и весело. Наше развлечение подошло к концу. До свидания!»

Дети прощаются со сказочницей.