Готов ли ваш ребёнок к школе?

Птушко Ирина Александровна
воспитатель
МБДОУ д/с № 53, г. Белгород

КОНКУРС – “Методическая мозаика”
НОМИНАЦИЯ  – Консультации
НАЗВАНИЕ – Консультация для родителей «Готов ли ваш ребёнок к школе?»

ПОСТОЯННО действующий Всероссийский заочный профессиональный практико-ориентированный конкурс для педагогов – 2023 год

    Школьный период-это новая и важная ступень в жизни каждого выпускника детского сада. Дети с волнением и трепетом ждут этого момента. А родители задаются вопросом, все ли они сделали, чтобы хорошо подготовить своего ребенка к школе. Ведь подготовка к школе не ограничивается покупкой ребенку необходимых вещей для учебы. И даже определенный уровень знаний, умений и навыков дошкольника не определяет его готовность и не будет гарантом успеха в новой школьной жизни. Тогда возникает вопрос: «Как определить, что ребёнок готов к школе?»  

   Специалисты определяют готовность детей к школе уровнем их психофизиологической зрелости.   Да, он может уметь уже читать, писать и даже решать задачи, но не быть готовым к школе. Родителю будущего первоклассника рекомендуется обратить особое внимание на следующие показатели:

– интеллектуальная готовность

 К первому классу у ребенка должен быть запас определенных знаний:

• ориентируется в пространстве (знает, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее);
• ребенок стремиться к получению новых знаний, то есть проявляет любознательность;
  • развита память, речь, мышление соответствуют возрасту.

Рекламное сообщение     

– коммуникативная или социальная готовность

 Коммуникативная или социальная готовность ребенка к школе включает три компонента: коммуникативную, социальную и языковую компетентность.

• ребенок умеет вступать в контакт и взаимодействовать с окружающими;
• знает общепринятые нормы поведения и умеет считаться с ними на практике.

– эмоционально-волевая готовность

сформированная на высоком уровне произвольная регуляция поведения и эмоциональных состояний, сопровождающих учебные ситуации при качественном овладении новой деятельностью, в которой уясняются мотивы, определяются цели и мобилизуются усилия для их достижения.

– мотивационно-личностная готовность

Мотивационная готовность к обучению в школе – это внутренние и внешние факторы, побуждающие ребенка на усвоение новых знаний. Они являются основой для формирования учебных мотивов. Отсюда следует, что мотивационно-личностная готовность к обучению в школе – это ряд психологических личностных качеств, помогающих ребенку самоопределиться в школе, осмыслить свое новое положение, свое новую роль. Ребенок хочет идти в школу и у него положительное отношение к ней, его никто не пугает «школьными страшилками»).

      Также родителям будущего первоклассника необходимо объективно оценить его здоровье. Чаще всего родители обращают внимание лишь на интеллектуальную подготовку ребенка к школе: знание букв и цифр, умение считать и писать. А физиологической зрелости ребенка не придают должного значения.

Что такое физиологическая готовность ребёнка к школе? Это:

– физиологическая зрелость

• рост и вес ребёнка соответствуют возрасту
• произошла смена молочных зубов
• готовностью руки к письму

– уровень физического развития

• устойчивость к нагрузкам
• гибкость в адаптации к новому режиму
• работоспособность, выносливость

– состояние здоровья

Для определения состояния здоровья перед поступлением в школу ребенок должен пройти медицинский осмотр и получить заключение о том, что он здоров и может обучаться в школе. Особое внимание уделяется проверке зрения и слуха, которые имеют первостепенное значение для восприятия информации.

При наличии каких-либо медицинских отклонений необходимо отсрочить зачисление в первый класс, пройти курс лечения или позаботиться о создании для ребенка специальных условий обучения.

    Школа – это всего лишь ступень, но от того, каким на нее станет ваш ребенок, зависит, то, как он ее перешагнет.

Удачи и успехов, дорогие родители!