День Победы

Сценарий образовательного мероприятия по патриотическому воспитанию в старшей группе

Коротенко Евгения Сергеевна
Никитина Ольга Николаевна
воспитатели
МБДОУ детский сад № 1
г. Белгорода

 

Программное содержание:

• Дать детям представление о праздновании Дня Победы.
• Учить детей принимать участие в беседе, используя личный опыт.
• Развивать у детей чувство гордости за Родину, благодарности, любви к Отечеству, желание защищать всех, кто нуждается в защите.

Словарь: фашисты, война, памятник, салют, Берлин

Предварительная работа: Сходить к памятнику погибшим воинам, положить цветы.

Ход мероприятия.

Дети входят в группу, начинает играть песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островский, сл. Л. Ошанина). Дети слушают куплет и припев.

Воспитатель:

Дети, вы сейчас прослушали часть песни, скажите, о чём она?

Ответы детей.

Воспитатель:

Правильно, эта песня о мире, о счастье, о жизни без войны.

Почему мальчик написал такие слова: «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я»

Ответы детей.

Воспитатель:

Я то же думаю, что эти слова мальчик пишет, потому что он видел страдания тех детей, которые остались без мам, он видел, как от дыма не было видно солнца, как было тяжело и страшно.

Ребята, внимательно послушайте рассказ Льва Кассиля «Памятник солдату» (воспитатель читает рассказ, показывает слайд, на котором изображён памятник).

-Дети, о ком этот рассказ?

Ответы детей.

Воспитатель:

Да, этот рассказ о солдате, который спас немецкую девочку, девочку, которая отстала от своих. И этому солдату был воздвигнут памятник, который стоит в немецком городе Берлине. Действительно, тяжело русскому народу пришлось добывать победу, долгих четыре года шли ожесточённые бои, много солдат погибло на поле боя. Да и много детей, женщин, стариков погибло от голода, но все страдания закончились, как только наши солдаты дошли до Берлина и подняли красное знамя над главным зданием в столице Германии.

А какой день считается Днём Победы?

Ответы детей.

Сейчас я вам предлагаю немного подвигаться, празднуя Победу.

Физкультминутка: «Победа!

Мы празднуем Победу! (Шагают на месте)

Салют! Салют! Салют! (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем)

Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища)

Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны)

Все люди пляшут, празднуют, (Приседания с выставлением ног вперёд)

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные (Вдох, круговое движение руками, изображая земной шар)

Живут, живут, живут!

Воспитатель:

А теперь, пройдите на ковёр, расположитесь поудобнее. Ребята, в нашем городе Белгороде тоже немало мест, которые напоминают нам о временах Великой Отечественной войны. К одному из них мы с вами ходили возлагать цветы, это памятник солдатам, которые погибли в годы Великой Отечественной войны, до войны эти мальчики учились в 35 школе.

Обратите внимание на экран. (Воспитатель показывает слайд, на котором изображено здание Диорамы «Огненная Дуга»)

Ребята, вы узнаёте это здание?

Ответы детей.

Воспитатель:

Верно, ребята, это здание, внутри которого можно окунуться во времена войны и ощутить себя на поле боя. Дети, кто-нибудь был внутри Диорамы?

Ответы детей, обсуждение.

Воспитатель:

А что за экспонаты окружают здание?

Ответы детей.

Воспитатель:

Верно, ребята, это та военная техника, которая участвовала в сражениях, это танки, различных моделей, самолёт, пушки и, даже, машина-пулемёт «Катюша». А теперь посмотрите, пожалуйста, на следующее изображение. Что вы видите?

Ответы детей.

Воспитатель:

Правильно, это Аллея Героев. Почему её так назвали?

Ответы детей.

Воспитатель:

Да, ребята, каждый день десятки белгородцев, торопясь по делам или просто прогуливаясь, проходят по Аллее Героев Советского Союза и России. Сейчас там установлен 21 бюст белгородцев и бюст маршала Георгия Константиновича Жукова. Обратите внимание на следующее изображение. Что на нём вы видите?

Ответы детей.

Воспитатель:

Правильно, дети, на Соборной площади города Белгорода располагается «Вечный огонь». Это своего рода братская могила, над ней возвышается скульптурная композиция скорбящая мать и ребенок. В руках ребенка венок с надписью «Слава Героям!». У подножия памятника горит Вечный огонь, перед ним две высокие стелы, на которых фигуры воина и рабочего, склонивших знамена в знак скорби о погибших товарищах. С другой стороны на стелах – плиты с фамилиями ста шестидесяти семи известных воинов, павших в боях за Белгород. Ещё в нашем городе очень много памятников, которые могут рассказать о великих людях, благодаря которым победа в Великой Отечественной войне стала реальностью. Сейчас мы можем видеть, как старенькие ветераны вытирают слёзы в День победы, вспоминая те тяжёлые времена, в которые им пришлось жить.

А сейчас, ребята, давайте вспомним пословицы о Родине и ее защитниках.

Ответы детей.

Родина – мать. Умей ее защищать.

Родину любимую защищай, как мать родную.

Жить – Родине служить!

Тяжело в ученье, легко в бою.

Где смелость, там и победа.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей и др.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! И в завершении нашей беседы хочу у вас спросить, что же вы сегодня узнали для себя нового?

Ответы детей.

Воспитатель:

А сейчас я прошу вас пройти к доске и выразить свои впечатления от нашей беседы, прикрепив звёздочку на зелёный круг, если вам понравилось участвовать в нашем занятии и на синий круг, если вам было не совсем интересно. (Затем обсудить с детьми, что им больше всего понравилось или не понравилось)