И снова #Детский_сад_на_дом

Новые занятия прислали педагоги для всех воспитанников и родителей – всех, кто сидит дома!

Найти свидетельства можно здесь.

материалы в печатный сборник 

Багелюс Марина Анатольевна,

воспитатель МБДОУ №31 г. Апатиты Мурманской обл.

предлагает 

Мастер-класс «Цветок Смешинка»

Технология изготовления:

Из цветного паралона вырезают круг (сердцевина цветка) , затем из паралона желтого цвета лепестки. Лепестки приклеивают к серединке (круг) цветка. Цветок наклеивают на стержень обклеенный зеленой бумагой. Приклеивают зеленый паралон в маленькую вазочку, вставляют цветок, приклеивают листочки из паралона.

В центре цветка  рисуют глазки, улыбающийся ротик, украшают блестящим гелем. Внутри – встроить голосовое устройство «Веселый смех»

Использование:

• Как сюрпризный момент
• Как лекарство от стресса – смех + эмоции малыша в период самоизоляции
• Оформление интерьера.

Мастер – класс  для  родителей!

Подготовила  и  провела  воспитатель 1 кв. категории  Куприянова  Н. В.

МБДОУ №31 г. Апатиты Мурманская обл.

«СКОТЧ – ХУДОЖНИК»

Цель:   Обогатить  и  расширить  знания  и  умения  родителей  в  области  нетрадиционного  рисования.

Задачи:

• Дать практические  знания  родителям – участникам  по рисованию  в нетрадиционной  технике –  «рисование  цветным  скотчем».
• Привлечь к совместной  работе; вызвать  положительные  эмоции, удовольствие от творчества.

Материал:

Образцы  работ, выполненные  цветным скотчем;  наброски  рисунков  на ватмане            (2-3 варианта);  набор скотча  разного  цвета (на каждую подгруппу участников);                      ножницы (по  количеству  участников в группах);  музыкальное  оформление

Этапы  работы:

• Вступление (1-2 минуты).

Коротко  о  достоинствах  нетрадиционного  рисования: оно лежит в основе  многих  арт – терапевтических техник и часто используется как средство коррекции  психических  процессов;  является  толчком  к  развитию  воображения и творчества,  выражению  индивидуальности. Каждая  техника  – это маленькая  игра,  поднимающая  настроение  и  придающая  сил, это возможность посмотреть  на мир  другими  глазами, открыть  в себе  новые  возможности.                    ПОЭТОМУ,  нетрадиционное  рисование  особенно актуально  для  детей. Осваивая  нетрадиционные  способы  изображения  и обучая этому  детей,  педагоги  расширяют  для  дошкольников  границы  игры  и  творчества.             Заметила, что  за  последние  10 лет  в  области  нетрадиционного    рисования  особенно   нового   и  сногсшибательного,  в принципе, ничего  не  придумано         и  не  открыто.  НО….. при  желании  всегда  можно  найти  какую – нибудь   идейку –  изюменку,  которая   доставит   удивление  и  радость.                          Итак,  сегодня   играют   родители!

• Практическая часть  (12-13минут)                                                                                               
• Описание  техники + показ  образцов.                                                                                              Предварительно  подбирается   линейный  рисунок    с  крупным  изображением  без  мелких   деталей.  Затем, небольшими  отрезками  скотча  заполняем  изображение  в соответствии   с задуманной  цветовой  гаммой.  По  окончании  работы  все  мелкие  детали  прорисовываются  маркером.  Композиция  в   целом,  может   декорироваться   ( гель  с блестками,  стразы,  карандаш – корректор, подходящие  наклейки  и  т.п)                                                                                                                                                                                                                

Показ  техники  изображения.

Самостоятельная   работа   

Приятного   творчества!

Оставайтесь дома и будьте здоровы!