«Знакомство с миром Логопедии»

Мацнева Ольга Владимировна
Буценко Ольга Анатольевна
учителя-логопеды
МАДОУ ДС № 69 «Ладушки»,
г. Старый Оскол

МАТЕРИАЛ участвует в конкурсе –
“Всероссийский профессиональный смотр-конкурс учебно-практических и методических материалов, дидактических и методических средств обучения «МЕТОДИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ» 

НАЗВАНИЕ  – «Знакомство с миром Логопедии» – презентация для родителей дошкольников с ТНР
НОМИНАЦИЯ – «Логопедический марафон»
РАЗДЕЛ– Презентация

Данная презентация предназначена для родителей дошкольников с ТНР, которым предстоит зачисление в группу компенсирующей направленности для детей с ТНР или в группу комбинированной направленности, и может быть представлена  на первом родительском собрании для родителей, чьи дети уже зачислены  в группу компенсирующей направленности для дошкольников с ТНР или в группу комбинированной направленности.

Логопедия — это наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.

В  группах компенсирующей направленности для дошкольников с ТНР проводится специализированная работа с детьми по следующим направлениям:

• Развитие артикуляционных движений
• Формирование правильного звукопроизношения
• Совершенствование фонематических процессов
• Совершенствование грамматического строя речи
• Обогащение словарного запаса
• Развитие мелкой моторики
• Развитие связной речи
• Совершенствование просодической стороны речи

 Вся перечисленная работа проводится в форме подгрупповой ООД и в индивидуальной работе.

Рекламное сообщение     

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи, дающей возможность речевого общения и подготавливающей к обучению в школе, – одна из важных задач в общей системе работы по обучению ребенка родному языку. К фонетическим средствам языка относятся звуки, ударение (словесное и фразовое) и интонация.

Индивидуальная работа по коррекции звукопроизношения включает в себя:

• Формирование правильного речевого дыхания
• Развитие артикуляционной моторики
• Постановку звуков
• Автоматизацию звуков

Занятия по формированию лексико-грамматических средств языка включают:

• Развитие понимания речи
• Формирование словаря
• Формирование грамматической стороны речи
• Формирование синтаксической стороны речи

Развитие связной речи. Основная задача – научить дошкольников  связно и последовательно грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из  окружающей жизни. 

Это:

• пересказ прочитанного
• составление рассказов на основе собственного опыта
• составление рассказов по серии сюжетных картин
• составление рассказов по картинам

Хочется отметить, что только в тесном сотрудничестве семьи и педагогов, можно достичь хорошего, качественного и относительно быстрого результата в исправлении и развитии речи ребенка. Совместная работа с родителями включает:

• Открытую ООД;
• Выполнение рекомендаций учителя-логопеда по закреплению пройденного материала;
• Индивидуальные консультации;
• Родительские собрания;
• Круглые столы
• Семинары-практикумы

Какие же плюсы в том, что ребенок посещает группу для дошкольников с ТНР?

• Это:
• – коррекция звукопроизношения;
• – формирование грамотной, выразительной речи;
• – обучение чтению и письму в подготовительной группе;
• – развитие мелкой моторики рук, подготовка руки к письму в школе;
• – усиленная подготовка к школе за счет дополнительных занятий по обучению грамоте и развитию речи;
• – индивидуальный подход к ребенку;
• – совершенствование психических процессов: восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.