ВЕСЕЛЫЙ ЗООПАРК

Мальцева Наталья Сергеевна
воспитатель, высшая квалификационная категория
Агафонова Александра Владимировна
воспитатель, первая квалификационная категория
Филиал СШ № 4 «им. Дважды Героя Советского Союза А.О. Шабалина»
Детский сад «Улыбка» г. Онега Архангельская обл.

Всероссийский сборник практико-ориентированных материалов Дошкольное и начальное образование – современные методики и технологии обучения и воспитания
СЕНТЯБРЬ – 2023

Цель: обогащать двигательный опыт детей с родителями

Задачи:

Образовательные:

• учить ходить на четвереньках по гимнастической скамейке

Развивающие:

• – развитие ориентирования в пространстве
• – в игровой форме развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;
• – формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку;
• – развивать у детей физические качества; творческое воображение, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность;

Воспитательные:

• – содействовать эмоциональному взаимоотношению родителей и детей

Рекламное сообщение     

Оборудование: жираф-стойка, скамья, канат, арка, корзина, тазик, чепчик, нагрудник, погремушка, соска – по 2 шт.; пластмассовые шарики по числу детей.

Ведущие: «спортсменки» Наташа и Оля

Все упражнения выполняются совместно с родителями.

Ход:

Общеразвивающие упражнения в группе:

1. Ходьба обычная
2. Ходьба «петушок»
3. Ходьба «лисичка»
4. Прыжки «зайчик»
5. Бег «лошадки»

Затем поднимаются в физкультурный зал.

Н- Здравствуй маленький народ
Стучится праздник у ворот
Он весёлый, добрый малый
И потешный, и удалый

О- Очень любит он детей
У него полно затей
Он не чурается игры
Среди смешливой детворы!

Н- нас зовут Наташа и Оля – мы спортсменки, и любим играть. В путешествии «Весёлый зоопарк» будут играть зайчик Федя и обезьянка Чичи.

Н – вот секретики-билетики, приготовились команды, начинаем путешествие.

О – вот первый секретик – жираф
– Раз, два, три, четыре, пять
И жирафы любят спать
Надо на распашку развязать рубашку.

Цель: надо добежать до жирафа и развязать бантик и прибежать обратно

Н – вот второй секретик – обезьянка
На высоком мостике резвились обезьянки
Ручками и ножками они перебирали
мелкими шажками по мостику шагали

Цель: шарик взять из корзинки, проползти по скамейке на четвереньках, бросить шарик в тазик, вернуться бегом обратно

О – третий секретик-пингвин
Хоть пингвин большая птица
Ему на месте не сидится
Мелкими шажками ходит, с пингвинёнка глаз не сводит

Цель: встать на мамины ноги, мамы держат за руки ребенка и идут до конуса 3м и вернуться обратно

Н – Ой, наши игрушки заскучали, хотят поиграть с куклами, а их нет. Давайте, две мамы будут куклы, а ребята их будут наряжать.

Цель: дети в руках держат предметы, по-очереди добегают до мамы, нарядить или отдать предмет, вернуться обратно

О – какие куколки получились, молодцы! Весело стало Феде и Чичи.

Н – сейчас будет секрет большой.
Это этап завершающий
И в состязаниях решающий
Выиграть друг другу помогайте
Сильным дружным повезёт
Приготовились, вперёд!

Цель: ходьба по скамейке, по канату, подлезание под аркой – развитие координации движений, вернуться обратно.

О – Вот и кончилась игра
Подводить итог пора
Победителям –Ура!
Пирог к чаю вам друзья.

Н – поиграли мы чудесно
Было очень интересно
Нас почаще вспоминайте
А теперь прощайте.

Мамы и дети спокойно общаются: покати мячик, найди обезьянку. Затем идут в группу на чаепитие.

Список литературы:

1. Журнал «Чем развлечь гостей» №3,4 2006 г
2. Журнал «Дошкольное воспитание» № 9 2007 г