ТАК ДАВАЙТЕ УСТРОИМ БОЛЬШОЙ ХОРОВОД

Зайцева Галина Николаевна
музыкальный руководитель
Ушакова Анна Александровна
воспитатель
МБДОУ «Городищенский ДС «Аленький цветочек»
Старооскольского городского округа

Всероссийские педагогические чтения «Вместе мы – Россия» в рамках Всероссийского образовательного проекта «Вся страна – огромный дом»

Цель: воспитание чувства любви и патриотизма к родной стране.

Задачи:

1. объяснить значение праздника.
2. познакомить с разными народами, живущими на территории России.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Вед: здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы отмечаем праздник – День народного единства. А что же значит этот праздник? Давайте совершим путешествие в историю.

1-4 кадры презентации

материалы в печатный сборник 

Больше четырехсот лет назад Россия оказалась в большой опасности. Поляки и шведы решили захватить власть в стране. В Москве стояли польские войска. Россияне разных вер и разных национальностей, преодолели разделение, смогли объединиться и освободить страну от завоевателей. Убедить народ и собрать ополчение, смогли Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский. На красной площади в Москве вы можете увидеть памятник этим двум, нашим героическим предкам. Главным нравственным уроком того времени стал лозунг: «Сила народа в единстве». Люди откликнулись на призыв, собралось большое ополчение. 4 ноября ополченцы выгнали поляков из Москвы. Первым в освобождённый город вступил Дмитрий Пожарский с иконой Казанской Божией Матери. Именно эта икона, как свято верили люди, и помогла защитить Русь от польского нашествия.

Вед: Во славу тех героев живём одной судьбой
Сегодня День Единства мы празднуем с тобой!

Мы начинаем наш праздник, прошу всех встать! Звучит гимн России!

Гимн России

Россия наша – очень большая страна и живут здесь разные народы. Давайте, ребята, мы сегодня с ними познакомимся.

Кадры о русских. Национальный костюм, народные промыслы, блюда и праздники.

Выходят дети в русских костюмах

1 реб.: как Россия велика, видят только облака. От границы до границы долететь не могут птицы.

2 реб.: наша родина – Россия, здесь родились мы на свет. Нет земли для нас красивей и любимей в мире нет.

Русский танец: исполняют дети старшей группы.

Частушки «летят утки» – ансамбль «Забава». На припеве девочки играют на трещотках, мальчики на ложках.

Идут кадры о татарах и башкирах. Национальные костюмы, народные промыслы, природа, блюда, праздники.

Выходят дети в татарских костюмах

1 реб.: в России мест красивых много, но Татарстан мне всех милей. Царица здесь одна – природа! Здесь много рек, озёр, полей.

2 реб.: тут матушка Казань – столица. В округе много городов, и невозможно не влюбиться в наш Татарстан, в наш край хлебов.

Татарский танец: исполняют дети подготовительной группы

Идут кадры о народах севера. Национальные костюмы, жилище, народные промыслы, природа севера.

Выходят дети в костюмах народов севера.

1 реб.: север в снежном одеянье, океан закутан в лёд.
Ярким, северным сияньем, разукрашен небосвод.
Там полярными ночами переливы всё сильней,
небо светится лучами, цветомузыкой огней.

2 реб.: там и лайки и олени, и медведи так белы,
спят ленивые тюлени у подветренной скалы.
Там в глуши, среди торосов, зарождается мороз,
– крепких северных морозов не боится эскимос.

На экране под песню «В заполярье» идут кадры северного сияния. Дети старшей группы танцуют под эту песню танец с султанчиками.

Танец «Северное сияние»

Вед.: мы с вами познакомились с народами, которые проживают на территории России. Но, сегодня к нам на праздник, приехали гости из далёкой жаркой Индии. Встречайте восточных красавиц.

Танец «Восточные сказки»

Вед.: мы с вами, ребята живём в России, но у каждого человека есть ещё его малая Родина. Его село или город, где он родился, где его семья, где он ходит в детский сад, в школу. У нас – это наше село Городище, которое имеет свою историю, свой народный костюм и свои песни. Мы приглашаем участницу Городищенского ансамбля «Сельчанка». Михайлову Любовь Ивановну.

Песня «Ты встречай гостей хозяин» в исп. Михайловой Л.И.

Вед.: В нашем селе живут не только русские, но и люди других национальностей. Украинцы, армяне, много в нашем селе живёт турецких семей. И в наш детский сад тоже ходят турецкие дети. Сейчас они нам покажут свой танец. Встречайте!

«Турецкий свадебный танец» исп. Девочки подготовительной группы и мама, нашей воспитанницы – Режаловой Динары.

Вед.: замечательный праздник у нас сегодня получился. Сколько мы узнали нового и интересного о народах, которые живут на территории России. И именно Россия, нас всех объединяет. Мы живём в одной стране. И пусть мы все разные, но должны держаться вместе. Вместе учиться, вместе работать, вместе дружить, и тогда никакой враг нас не одолеет. Давайте сейчас все встанем и вместе, громко, споём песню о дружбе.

Песня «Всем советуем дружить»

Вед: молодцы! А теперь возьмёмся за руки, сделаем одну длинную цепочку, и пусть в нашем зале закружится хоровод дружбы!

Песня «Так давайте устроим большой хоровод»

Впереди идёт муз. руководитель. Идём по залу «змейкой», потом закручиваем «улитку», потом выходим из зала в одни двери и заходим в другие. Образуем два круга. На последний припев поём хлопаем и все вместе подпеваем.

«Так давайте устроим большой хоровод,
Пусть все люди земли с нами встанут в него.
Пусть по всюду звучит только радостный смех,
пусть без слов станет песня понятной для всех»