![Мир дошколят](https://mirdoshkolyat.ru/wp-content/uploads/logo.png "Портал \"){kind=logo}
![Мир дошколят](https://mirdoshkolyat.ru/wp-content/uploads/2019/09/мд.jpg "Портал \")
Кудрявцева Оксана Викторовна
воспитатель
МАДОУ«Центр развития ребенка –
детский сад №12 г. Шебекино»
Развлечение с родителями
«Дорожная азбука»
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике «Дорожная азбука».
Мы все живем в городе, где не возможно обойтись без транспорта. Если прислушаться, то можно услышать гул движения автомобилей. Они мчатся с большой скоростью и дорога всегда полна неожиданностей. Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения.
Правил дорожных на свете не мало
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил – движенья
Знать, как таблицу, должны, умноженья.
И сразу вам задание: разделитесь на две команды, выберите капитана.
Участники команд выбирают конверт с загадкой-названием команды.
|
Этот конь не ест овса, Чтоб тебя я повез, |
Команда, которая отгадала загадку, строится и хором говорит название своей команды.
Итак, у нас две команды: Велосипедисты и Автомобилисты.
Начнем с разминки. Я показываю карточку – вы показываете действие.
- Красный – молчите.
- Желтый – хлопаете в ладоши.
- Зеленый – топаете ногами.
– Игра на внимание! Начали!!!
1. Раунд «Назови транспортное средство».
Вспомнить как можно больше сказок или фильмов, где упоминается какое-либо транспортное средство. (ковер-самолет, ступа, карета…)
2. Раунд «Азбука дорожных знаков»
По автомобильным дорогам нам встречаются дорожные знаки.
Назовите их, скажите, где и для чего их устанавливают.
Вед. Задает загадки командам по очереди.
Музыкально-динамическая пауза «Машины».
|
На улице нашей Машины, машины, Машины-малютки, машины большие. Спешат грузовые, Фырчат легковые. Торопятся, мчатся Как будто живые. Эй, машины, полный ход. Я примерный пешеход: Торопиться не люблю Вам дорогу уступлю. |
Двигаются по кругу, держа «руль». Двигаются в обратную сторону. Стоят, руки на поясе, выполняют приседания.
|
3. Раунд «Вопросы командам»
Ведущий задает вопросы командам одновременно.
Команда давшая правильный ответ быстрее, получает зеленую карточку. Очки присваиваются по количеству заработанных карточек.
«Вопрос – ответ»
Ведущий задает вопросы командам по очереди.
Очки присваиваются по правильным ответам.
Вопросы детям:
Для родителей.
9. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (Сто п)
10. Разрешена ли буксировка велосипеда другим велосипедом и мопедом?
11. Участковый с дикого запада? (Шериф)
12. Полицейский по-египетски? (Фараон)
4. Раунд: «Найди пару»
Командам даются дорожные знаки и набор картинок. Задача команд – подобрать к определенному знаку соответствующую картинку.
Молодцы, наши участники. Все знают правила дорожного движения.
Пешеходу в любой ситуации
Важно обладать быстрой реакцией.
Быть внимательным, не отвлекаться,
Чтоб живым и здоровым остаться.
Обращение к детям:
Держись дорожных правил строго.
Не торопись как на пожар.
И помни: транспорту – дорога,
А пешеходам тротуар.
Обращение к родителям:
Да и родителям тоже наказ-
Ведь ваши дети смотрят на вас.
Будьте примером достойным всегда,
И не случится в дороге беда.
